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            土木工程畢業自我鑒定

            時間:2022-07-08 19:03:09 畢業鑒定 我要投稿

            土木工程畢業自我鑒定14篇

              自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編整理的土木工程畢業自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            土木工程畢業自我鑒定14篇

              土木工程畢業自我鑒定 篇1

              四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業知識,也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力,能積極配合領導的工作。大學四年我本著學好專業,盡量擴大知識面。我努力的學習基礎課,并獲得優異的成績,曾獲得校三等獎學金,優秀學生干部,測量競賽二等獎,建筑模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、并獲得國家勵志獎學金。

              大學四年的學習生活是我深知,當今社會是一個知識與能力并舉的時代,既充滿著競爭與挑戰,有充滿希望與機遇。我渴望從貴公司得到一個機遇,來展示個人才能,為公司服務,同事成就事業。

              這四年,是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課,深研專業知識,并取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建筑抗震》、《結構力學》、《建筑識圖與制圖》、《建筑監理概論》、《建筑經濟》等等;通過不斷的學習,會熟練操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等。

              20xx年被測量協會聘任為宣傳干事,在任期間,榮獲了“第x屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎。我時刻關心同學,與大家關系融洽。由于工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如20xx年—20xx獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號。

              在生活上,我是一個外向型的人,性格活潑開朗,待人處事認真專心,生活態度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。我熱愛體育,堅持體育鍛煉。交際上,我通過社團和班干部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,認識了本系、各系各專業的人,特別是同為學生干部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態度與大家和睦相處,受到他們的歡迎。

              回顧過去,我培養并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷。走上工作崗位后,我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

              土木工程畢業自我鑒定 篇2

              光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,從20xx年進入xx大學土木工程專業就讀以來,經過老師的精心指導和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學業。回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。在畢業之際,總結了這四年來的點點滴滴,我成長了不少,同時也深刻的認識到:學無止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實現人生價值。

              土木工程專業是專業性很強的學科,在老師的教誨下我系統全面地學習了土木工程專業的理論基礎知識,牢固的掌握了土木工程專業知識和技能,同時把所學的土木工程專業理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標,除了在土木工程專業知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質

              為了提高自己的業務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了__工程大學的水利水電建筑工程專業,于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:

              (一)政治思想上:在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養。

              (二)學習目的及態度

              我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

              (三)收獲和體會

              平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

              (四)工作與學習的處理上

              在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

              (五)存在問題及努力方向

              雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

              土木工程畢業自我鑒定 篇3

              20xx年,為了深入學習土木工程的相關課程,我參加成人高考,填報福建農林大學土木工程專業并被錄取。三年來,經過良師的精心指導和自己的刻苦努力,本人對土木工程專業有了更深入的了解,自己的業務水平、專業能力和各方面素養都得到了提升,順利的完成了學業。

              土木工程是一門實務操作性很強的學科,為了全面提升自己的土木工程專業能力,本人一直以來都嚴格要求自己,以專業知識學習為抓手,結合實際工作運用于具體實踐中,不斷提升自己的思想水平和素質能力。

              在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,自己在思想上和行動上與黨組織始終保持一致,積極向黨組織靠攏。

              在業務知識和能力方面:熱愛本專業并投入了極大的熱情,系統全面地學習了土木工程的理論基礎知識,主要課程有土木工程施工,土木工程測量,工程CAD,土木工程原理,材料力學、結構力學、房屋建筑學、施工技術與管理、建設項目管理等等。我努力認真地學好每一門功課,不斷拓展自己的知識面,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。

              通過三年的專業學習,我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高,而且培養了我的自學能力、實踐能力和創新能力。在今后的工作中,我將以學到的專業知識為基礎,將所學知識運用到具體工作中,同時繼續研究學習,不斷的提升自己。

              土木工程畢業自我鑒定 篇4

              四年的大學生活即將結束了,回首校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。到此時,再回顧這四年,告訴自己要忘掉這四年的生活,不為過去即將逝去的環境、情誼而憂傷,告訴自己要勇敢地去闖自己的新生活和新世界。

              在學習方面,學習成績并不是最好,我的學習也有一定的選擇,但不管怎么說,在大學學習的過程中還是收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程,只是這個旅程也增加了一些走進社會的成分。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學校學習的同時,我走進社會,大二開始我就根據自己的專業在外面找了一個實習的機會,三年下來,盡管這幾年過得比較苦,但是在未來工作經驗的積累和人際關系的積累以及個人能力上,我相信我較同班同學有很大的優勢。這四年我也在反復實踐這自己的.方式,我相信,憑借自己的認識,將學習工作視為自己的所愛,將努力完成一件事視為一種驕傲,將為完成一件事堅毅地撐下去,這是一種幸福,我相信憑借這些我可以出色地演繹我的人生,當然我會于此時保持一顆平淡的心。

              思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我積極向黨靠攏原因也是要努力實現自我價值。大學期間我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,不斷用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極主動地向黨組織靠攏。而在小的方面,我逐漸建立起了一套自己的評定標準,對待社會問題我積極思考,從多角度去看待問題,逐漸形成了我客觀地看待問題認識問題,接受問題,用靈活的方式去解決問題的思維方式。

              在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加社會實踐,從而不斷的豐富自己的閱歷。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

              通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。

              思想變成熟了許多,性格更堅毅了,思維更靈活了。認識了許多同學和公司的同事,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡快改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來深入走向社會奠定基礎。我對未來充滿期望與信心,但是我也更能理智清醒地看待未來。

              土木工程畢業自我鑒定 篇5

              網上的評價各種都有,土木這個行業是怎樣的,只有自己親身去體驗過才是最清楚的,而我通過這次實習的具體工作讓我對這個行業的認識更加的清晰了。在這之前我對土木具體接觸的工作的只是有個大致的印象,覺得就是戴著安全帽在施工工地拿著圖紙的那種,但是這一次的實習可以說是徹底的打破了我最初的印象,現在給我留下的兩個最深的印象就是:累和特別能鍛煉人。做土木的并不僅僅是我之前想的那樣在工地拿著圖紙指點方酋,還有的是更多的每天干的一身的汗,回家時衣服都是各種印子的工作。不過也正因為這樣勞累的工作,能夠讓我們的吃苦耐勞的精神得到非常大的記不,對于各種困難也更加能夠勇敢面對了。

              在學校里面因為對于土木的接觸都是僅僅停留在紙面上的,所以剛剛進去實習的時候的表現真的是特別的糟糕,就像是我的腦海里說可以了,但是手說不可以的那種,在學校里面學到的知識在工作的時候,我心里是清楚我應該怎么去做的,我應該怎么做才能夠達到更好的效果,可是具體去做的時候總是會出現各種的狀況,有時候是工作量太大自己完成不了,有時候自己做事情太過于馬虎沒有注意小細節導致工作出現問題,還有就是做的時候明知道我下一步該怎么做,可是遇到突發情況的時候就會束手無措不知道接下來怎么處理。而這次實習則是讓我很好地在這些方面有了改善,具體的土木工作讓我更好地掌握了自己所學的專業知識,也讓我知道了怎樣去靈活運用這些知識,讓我有了更強的專業技能。

              我覺得這次實習給我最大的收獲就是思想上的進步了,以前在生活中在學習上面稍微碰到一點困難了,自己就會產生厭煩的心理,甚至會有退縮的想法,在實習初期的時候我也有過同樣的想法的,覺得我是個大學生現在怎么變成工地施工的了,而且好累了,其中無數次有過想要辭職走的想法,但是看著身邊的同學都堅持下來了,我也因為好面子的強撐著,隨著時間的延長慢慢地也就適應過來了,發現其實一點困難也沒什么大不了的,自己只要能吃苦并且能夠積極面對而不是退群,也還是能夠度過這些難關的。所以這次實習給我了一個很大的觀念,就是我回到學校了必須要更加用功的讀書才行,要想以后工作不至于這么累,自己就要努力讓自己變得更加強大,這樣就能少一些辛苦和勞累了。

              我跟感謝當時面對困難沒有退縮的自己,我做到了堅持,也成為了更好的自己!

              土木工程畢業自我鑒定 篇6

              通過幾年的學習,本人掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論,掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術。

              具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力。

              了解土木工程主要法規,具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。在校學習期間,我自覺遵守國家的法律和學校的紀律。在學校里,我積極參加各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關系融洽。

              在課余生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。

              我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以我與同學關系極其融洽。

              天大地大,世界永無盡頭,我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

              轉眼間大學生活即將畫上句號,回首這段美好的時光,往事歷歷在目。大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以提高自我的全面發展為努力方向,注重在細節中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

              “業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”是我大學期間學習和工作的動力,因此我很珍惜這次難得的學習機會。學習中能正確處理“工”學矛盾,按照學校的有關規定,利用上課和業余時間學習好各門課程,通過二年半的學習,現已認真完成了《中國近代史綱要》、《建筑力學》、《管道工程估價》、《工程項目管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業會計》、《建筑法規與合同管理》、《工程經濟》、《工程項目管理》等23門課程和5門課程設計,學習期間,無一例補考。學習和工作,理論和實際相互補充,也使我的知識更加豐富,自然工作也有很大的提高。

              在校期間,通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習,老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義以及在我國現代化建設中發揮的中大作用有了更深入和真實的認識。從思想上,行動上,深深感覺到自己的基礎知識有所不足。

              大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加,同時老師又是我們的朋友,時常進行交流,同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。

              畢業,就要離開了,但我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這里培養教育了我,這里是我揚帆起航的起點,我要從這里續寫我人生的新篇章。

              土木工程畢業自我鑒定 篇7

              通過八周的土木工程專業畢業實習,讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的知識,也在實踐中得到了印證,還學習了許多具體的施工知識,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。以下是我的自我鑒定。

              在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。尊重實習指導人的指導和安排。進入實習工地,首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的建筑、結構施工圖,了解了工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等,還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質,及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。

              實習期間我整理了很多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關程序和規范。

              在實習過程中,我還了解了建筑業企業的組織機構及企業經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統,各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成,和各級技術人員的職責與業務范圍,還有在施工項目管理中各方的職責等。

              這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學習。增強了我踏實努力學習的信心,利用這次實習的機會,得到很好的鍛煉,明確了我的發展方向。而且也確實讓我更熱愛這個行業,我會努力的提高自己,期待以后在這個行業中有更好的發展。

              土木工程畢業自我鑒定 篇8

              四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業知識,也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力,能積極配合領導的工作.大學四年我本著學好專業,盡量擴大知識面.我努力的學習基礎課,并獲得優異的成績,曾獲得校三等獎學金,優秀學生干部,測量競賽二等獎,建筑模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、并獲得國家勵志獎學金.

              大學四年的學習生活是我深知,當今社會是一個知識與能力并舉的時代,既充滿著競爭與挑戰,有充滿希望與機遇.我渴望從貴公司得到一個機遇,來展示個人才能,為公司服務,同事成就事業。

              這四年,是我來之不易的學習機會.我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專業能力.我努力地學習基礎課,深研專業知識,并取得了較好的成績.本人在幾年中系統學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建筑抗震》《結構力學》《建筑識圖與制圖》《建筑監理概論》《建筑經濟》等等;通過不斷的學習,會熟練操作CAD制圖軟件、廣聯達預算軟件,(PKPM資料軟件、辦公軟件等等.

              XX年被測量協會聘任為宣傳干事,在任期間,榮獲了“第*屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學,與大家關系融洽.由于工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如xx年-xx年獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號.

              在生活上,我是一個外向型的人,性格活潑開朗,待人處事認真專心,生活態度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理.我熱愛體育,堅持體育鍛煉.交際上,我通過社團和班干部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,認識了本系、各系各專業的人,特別是同為學生干部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態度與大家和睦相處,受到他們的歡迎.

              回顧過去,我培養并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷.走上工作崗位后,我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”.

              土木工程畢業自我鑒定 篇9

              通過幾年的學習,本人掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論,掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術。

              我具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力。

              了解土木工程主要法規,具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。在校學習期間,我熱愛社會主義,自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動,向黨組織靠攏,并取得了黨校結業證書。在學校里,我積極參加各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關系融洽。

              在課余生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

              我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以我與同學關系極其融洽。

              天大地大,世界永無盡頭,我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

              土木工程畢業自我鑒定 篇10

              大學四年的學習生涯即將要告一段落了,從而會由一名畢業生向職場新人的角色轉換,真正走入社會。在大學四年中,我本著學好本專業,盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力,我努力的學習專業課,深研專業知識,并取得了較好的成績,本人在幾年中系統學習了力學,土木工程,材料力學,結構力學,建筑材料,混凝土結構與鋼結構,房屋結構,施工技術與施工組織等課程。

              通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識與能力:

              1、具有較扎實的自然科學基礎,了解當代科學技術的主要方面和應用前景。

              2、工程材料,結構分析與設計,地基處理方面的基本知識,掌握有關建筑機械,電工,工程測量與試驗,施工技術與組織等方面的基本技術。

              3、具有工程制圖,計算機應用,主要測試和實驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段查詢資料,獲取信息的初步能力。

              4、了解土木工程的主要法規。

              5、具有進行施工管理和研究的初步能力。

              在課余生活中,我還堅持培養自己的廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態;為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

              我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物,我最大的特點是,熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我,為人處事上,我堅持嚴于律己,寬以待人,良好的人際關系正是建立在理解和溝通的基礎之上。

              最后一個學年是我們這些在校學生積級開展社會實踐,將在校所學的理論知識廣泛地運用于實踐當中的一年。在這一年的時間里,我先后在寧夏大學新華學院建筑工地以及賀蘭縣城建局實習。在新華學院的工地上的實習,讓我切身體會到作為一名建筑業從業人員最真實的工作狀況。從事建筑業將意味著在往后的時期里,充斥著我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫。在大多數時候我必須在炎炎烈日下暴曬,在塵土飛揚中穿梭。干建筑這一行的確很辛苦,我也羨慕那種坐在干凈的辦公室里吹空調以及有規律休息日的工作。最初在工地上實習,我的決心也曾經動搖過,但隨著我對這個行業漸漸地適應,我開始慢慢地感受到建筑業的魅力。通過將在學校里學習過的各種理論知識正確運用到實際當中,再經過一段時間的辛勤工作,一座龐大的建筑物就會拔地而起,這種成就感是別的行業比不了的。在工地上的實習,我從完全陌生到漸漸適應,窺豹一斑到慢慢地融會貫通。這個過程不僅讓我的專業水準上升了一個檔次,對堅定我從事建筑業的信心也奠定了一個良好在基礎。

              土木工程畢業自我鑒定 篇11

              四年的時光,留下了很多美好記憶,同時也學會了很多知識,我學習的專業是土木工程,選擇這個專業是因為想要成為一個優秀的建筑師。同時為社會貢獻自己的力量。

              我喜歡學習,學習也很勤奮,在很多同學忙于聚會,玩游戲,我卻忙于學習。因為我總覺得自己學的不夠,我覺得自己并不聰明,需要花費比別人更多的時間,才可能完成自己的任務,大學本來就不長的四年時光,每一門課都需要分攤一部分時間,所以專業課想要學的更好就只有利用課后學習加深。

              圖書館是個好地方,不但有我相關專業的知識儲備在其中,更有各行各業的知識,這極大的豐富了我的學習,讓我可以學的更多,可以做更多的選擇。每天我都會去圖書館一趟,積極的提升自己的學習,還可以去圖書館查閱資料來豐富專業知識。每天我都努力提升自身,學習更多的知識來豐富自己的能力讓我可以成長更快。

              大學期間的學習壓力不大,但是并不代表學習不重,只是不再是老師強制要求我們學習,而是我們自己主動去學習,不然一切都不可能學好。我對于自己的學習有要求,而且也會提高自己的學習壓力,讓我可以學的更多。專業方面的知識更加需要重點提高,不然很多知識都不夠用。我們老師也經常給我們說一些相關的事情,只有主動去學的人,才能夠在接下來的學習中有更好的提升。

              大學期間專業技能需要到社會中鍛煉,讓我們從中學到更多的東西。對于如何學習如何加大對自身的學習也是有著極大的講究,進入工作崗位鍛煉才能夠接觸到當前社會所需要什么樣的人才,方便我們在學校有傾向學習。我在大二暑假期間,到一個建筑公司實習,成為一個工地主管,還負責監督工程進度,每天奔走在炎熱的工地上,還要看工人們工作的質量,并做出調整,每場累有時候人數不走我也得頂上去幫忙。

              通過實習鍛煉我明白了我們土木工程需要明確知道如何用材用料,如何提高工作的效率,節省工作成本這些都是建筑時必須要注意的問題,我雖然沒有做決策但是在工地上卻學到了很多相關的知識讓我得到了極大的提升。同時我也做過其他兼職工作,比如做過銷售,也做過服務員,雖然行業不同,但是都有一個共同點,我們必須要從最基礎做起,能夠吃的了苦才能夠有更大的成長。

              而如今過去的學習時光,早已經成為記憶,我們也將離開大學,看到學弟學妹們忙碌學習的身影,有些感慨,也有些傷感,我們也要面對人生的壓力了,離開了大學獨自承受風雨。

              土木工程畢業自我鑒定 篇12

              四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業知識,也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力,能積極配合領導的工作.大學四年我本著學好專業,盡量擴大知識面.我努力的學習基礎課,并獲得優異的成績,曾獲得校三等獎學金,優秀學生干部,并獲得國家勵志獎學金.

              大學四年的學習生活是我深知,當今社會是一個知識與能力并舉的時代,既充滿著競爭與挑戰,有充滿希望與機遇.我渴望從貴公司得到一個機遇,來展示個人才能,為公司服務,同事成就事業。

              這四年,是我來之不易的學習機會.我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專業能力.我努力地學習基礎課,深研專業知識,并取得了較好的成績.本人在幾年中系統學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》等等;通過不斷的學習,會熟練操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等.

              在生活上,我是一個外向型的人,性格活潑開朗,待人處事認真專心,生活態度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理.我熱愛體育,堅持體育鍛煉.交際上,我通過社團和班干部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,認識了本系、各系各專業的人,特別是同為學生干部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態度與大家和睦相處,受到他們的歡迎.

              回顧過去,我培養并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷.走上工作崗位后,我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習.

              土木工程畢業自我鑒定 篇13

              我是一名土木工程專業xx級應屆專科畢業生,兩年的函授學習生活就要結束了,通過這兩年來的學習,我認為自己已掌握了土建及造價的一些基本知識。通過在工作崗位上的一段時間實踐后,能勝任單位安排給我的工作。畢業之即,我對自已這兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

              一、思想政治方面

              在校期間我認真學習“三個代表”重要思想和鄧小平理論,堅持四項基本原則,積極向黨組織靠攏,不斷加強自己的思想政治修養。

              二、學習方面

              在公司我努力做好本職工作;一邊也不忘任課老師的囑咐,充分利用自己的空余時間,把函授時不能作具體解說的知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

              三、工作方面

              為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業一絲不茍。除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。隨著學習的進步,我不止是學到了專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍。

              四、生活方面

              農村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我,有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關系極其融洽。在生活中我越來越認識到品行對一個人來說是非常重要的,它關系到自己是否能形成正確的人生觀,價值觀和世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.。

              土木工程畢業自我鑒定 篇14

              時間匆匆,從進入大學到如今,四年時間,成過眼煙云,在學校期間的學習生活也成為了記憶里抹不去的深刻畫面深深烙印在心里。

              我們每天除了學習專業的土木工程知識,還需要學習思想,政治,歷史等多門學科,大學可不是光學習一門專業就能畢業,需要全面發展,才算一個合格大學生,我明白大學生有自己責任,不要看我們現在沒有什么壓力,如果感到太輕松,那就是沒有找到自己的方向,沒有學習好把學習當做了無關緊要的東西。

              每個人都有不同選擇,我在大學面臨過許許多多誘惑和抉擇,是如同其他同學一樣,瀟灑生活,不去考慮未來,只顧著當前發展,還是如苦行僧一樣,每日以學習為任務,堅持不懈,做好自己的學習工作。經過了多方考慮和決定,我選擇成為一個學習苦修者,每天都忙碌在學業中。這也讓我失去了瀟灑,失去了自由,更失去了體驗大學的機會。

              只有深入學習的人才知道學習的魅力,學習不但能夠給我們快樂,同樣也能夠給我們足夠多的體驗,這是一種不同感受,讓我們明白了知識魅力。以前看到其他同學不需要考慮學習壓力,不在乎考試成績,只要每次及格就行,挺羨慕的。但是同樣也很同情他們,因為他們連自己方向都沒有找到。浪費自己生命中最重要的發展階段,影響他們未來成就。

              成為一個沉默的學者,才是大學真諦,在學校就是吃苦,只有吃得苦中苦,我們才可能奠基未來,才可能有自己的發展空間,人生就是這樣奇妙,就是需要靠我們每天堅持,機會總掌握在我們手中,任何時候都不要浪費時間。雖然在大學中壓力大,但同樣也會收獲到更多的知識,我也明白以后畢業了,為了生存,每天都需要在崗位上忙碌,沒有時間去考慮如何改變,只有比其他人更優秀,比其他人更努力我們才會過上自己想要的生活。

              我喜歡運算籌謀,也喜歡總結分析,提前為自己畫下一條路線,自己一直朝著這條線走,我相信自己就能夠一直走下去,就能夠完成基本任務,很多壓力都是無形的,如果你想要求上進,知進取,就能發現,在生活中,無處不存在壓力,只有看的遠,我們才可以做好當下,只顧眼前,或許現在我們可以擺脫很多煩惱壓力,但同樣也會讓我們承受很多煩惱壓力,未來我們需承擔更多的擔子。

              有時候我覺得身上的擔子多了,反而能夠催促人前進,因為這樣我們才能夠一直繼續前進,一直不斷提升自我,這就是我的大學生活。對于未來面臨的工作難題,其實在大學我就已經做好了改變,做好了規劃,這也將讓我有更好的發展,全新的未來。

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